АБИТУРИЕНТУ-2021 Профмедтест

Вступительное испытание психологической направленности в ГАПОУ «Байкальский базовый медицинский колледж МЗ РБ»

Компьютеризированный комплекс тестирования «Профмедтест»

Имеется свидетельство о государственной регистрации программы.

1.Назначение:

Комплекс предназначен для проведения вступительных испытаний при приеме на  обучение  по  образовательным  программам  среднего профессионального  образования медицинского профиля. Методика направлена на оценку психологических качеств абитуриентов (их способностей, интересов  и  личностных  особенностей),  а  также  на выявление  их  профессиональных  предпочтений  и  о  склонностей, необходимых  для   обучения  по   образовательным  программам медицинского профиля.

2.Технические характеристики

Методика «Профмедтест» реализована в компьютеризированном варианте и  позволяет автоматически  собирать,  обрабатывать  и  хранить  протоколы тестирования респондентов.

- Комплекс поставляется в онлайн системе на выделенном сетевом  ресурсе  Поставщика,  работа  с  системой  ведется  через  Личный кабинет  Абонента (пользователя),  вход  в  который  осуществляется  по персональному логину и паролю.

-  Необходимо  подключение  к  сети  Интернет  и  современный  браузер  – программа-навигатор Интернета  (Google Chrome, Mozilla FireFox)  и скорость Интернета не мене 1 Мб/с.

-  Максимальное  количество  одновременных  сеансов  тестирования  не  может превышать 50.

3.Функциональные характеристики

Комплекс состоит из четырех блоков (96 вопросов):

• Первый  блок  –  диагностика  общих  интересов  абитуриентов  (30 вопросов).  Позволяет определить  основные  сферы профессиональных  интересов  школьника:  интерес  к  техническим устройствам и оборудованию, интерес к научным исследованиям, к общению  и  оказанию  помощи  другим  людям,  интерес  к управлению,  к  работе  с  информацией,  а  также  интерес  к  работе, связанной с ручным или физическим трудом.
• Второй  блок  –  диагностика  интересов  в  рамках  медицины  (15 заданий).  Позволяет  определить  предпочтения  абитуриентов относительно специфики медицинской деятельности. Оцениваются их интересы    к  следующим  специальностям  среднего профессионального  образования:  «Лечебное  дело»,  «Акушерское дело»,  «Лабораторная  диагностика»,  «Медико-профилактическое дело», «Медицинская оптика», «Сестринское дело», «Стоматология ортопедическая»,  «Стоматология  профилактическая»,  «Фармация» и общий уровень интереса к медицине.
• Третий  блок  –  диагностика  аналитического  потенциала абитуриентов  (24  задания).  Позволяет  определить  уровень  развития абстрактной логики и внимания. Некоторые задания построены на материале  медицины  и  биологии.  Это  единственный  блок, прохождение  которого  ограничено  по  времени:  на  выполнение каждого задания дается около 50 секунд.
• Четвертый  блок  –  диагностика  личностных  качеств  абитуриентов(27  вопросов).  Позволяет  оценить  особенности  характера  и  стиля поведения в разных жизненных ситуациях: уровень выраженности экстраверсии,  согласия,  самоконтроля,  эмоциональной стабильности и открытости новому опыту.

Общее время тестирования в среднем составляет 40-50 минут.

4.Представление результатов: По результатам тестирования участнику будут выдаваться профиль рекомендаций по медицинским специальностям и краткое описание результатов.

Интерпретации будут даваться следующим образом:

-  по специальностям, по которым проводится испытание, указан балл в стенах (от 1 до 10 баллов) и описаны качества, которые могут стать плюсами или минусами для этих специальностей.

-  по всем медицинским специальностям будут описаны только те варианты, которые наиболее рекомендованы клиенту или вовсе противопоказаны. Схема рекомендаций: «не рекомендовано», «можно рекомендовать» и «полностью рекомендовано».

-  по базовым шкалам теста в каждом блоке будут описаны только яркие результаты.

Схема описаний:

-  1 – 3,5 стена – низкий балл

-  7,5 – 10 стен – высокий балл

-  если по дополнительной специальной шкале набран балл более 7,5 стен, то выдается предупреждение о том, что в настоящее время медицинские специальности недостаточно актуальны для клиента.

Расписание вступительного испытания для поступающих на специальность

34.02.01. Сестринское дело

Расписание вступительного испытания для поступающих на специальность

31.02.01. Лечебное дело

Ссылка для прождения тестирования:
https://region.profline.online/test/dabb6ebf9867552a7e2cc2eed3d69628

По возникшим вопросам обращаться:

89834585889

Ломова Ирина Юрьевна, педагог-психолог