Лучший Медицинский Колледж Российcкой Федерации 2014 года

ГАПОУ "Байкальский базовый медицинский колледж Министерства здравоохранения Республики Бурятия"

671247
Республика Бурятия Кабанский район
пгт.Селенгинск
Южный д.11

тел/факс приемной 8(30138)74-4-75
горячая линия 8(30138)76-0-24
e-mail:selenmed@yandex.ru
ЦМК клинических дисциплин включает следующие междисциплинарные курсы и профессиональные модули:
- ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий
- МДК 01.01 Здоровый человек и его окружение
- МДК 01.02 Основы профилактики
- МДК 01.03 Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению
- ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
- МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях
- МДК 02.02 Основы реабилитации
- ПМ.03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
- МДК 03.01 основы реаниматологии
- МДК 03.02 медицина катастроф
- ПМ.04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными
- МДК 04.01 Технология оказания медицинских услуг, организация безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса
- ПМ.01 Диагностическая деятельность
- МДК 01.01 Пропедевтика клинических дисциплин
- ПМ.02 Лечебная деятельность
- МДК 02.01 Лечение пациентов терапевтического профиля
- МДК 02.02 Лечение пациентов хирургического профиля
- МДК 02.03 Оказание акушерско-гинекологической помощи
- МДК 02.04 Лечение пациентов детского возраста
- ПМ.03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе
- МДК 03.01 Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе
- ПМ.04 Профилактическая деятельность
- МДК 04.01 Профилактика заболеваний и санитарно-гигиеническое образование населения
- ПМ.05 Медико-социальная деятельность
- МДК 05.01 Медико-социальная реабилитация
- ПМ.06 Организационно-аналитическая деятельность
- МДК 06.01 Организация профессиональной деятельности
- ПМ.07 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными
- МДК 07.01 Технология оказания медицинских услуг, организация безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса
 - ПМ.01 Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
- МДК 01.01 Лекарствоведение
- МДК 01.02 Отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента
- ПМ.02 Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля
- МДК 02.01 Технология изготовления лекарственных форм
- МДК 02.02 Контроль качества лекарственных средств
- ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием
- МДК 03.01 Организация деятельности аптеки и её структурных подразделений 
- ПМ.01 Проведение лабораторных общеклинических исследований
- ПМ.02 Проведение лабораторных гематологических исследований
- ПМ.03 Проведение лабораторных биохимических исследований
- ПМ.04 Проведение лабораторных микробиологических исследований
- ПМ.05 Проведение лабораторных гистологических исследований
- ПМ.06 Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований
 

Цикловая комиссия клинических дисциплин

Цикловая комиссия клинических дисциплин
Председатель цикловой методической комиссии – Фоминых Вера Нинельевна
    Члены комиссии:
- Андреева Любовь Михайловна
- Гонтова Наталья Георгиевна
- Ермакова Наталья Ивановна
- Жилкова Нина Сергеевна
- Заборовский Олег Анатольевич
- Залуцкая Наталья Васильевна
- Иванова Ольга Брониславовна
- Кокорин Алексей Владимирович
- Конева Людмила Никоновна
- Наумов Николай Иванович
- Поплевина Елена Анатольевна
- Стемплевская Татьяна Геннадьевна
- Спешилов Сергей Александрович
- Смирнова Татьяна Петровна
- Тумуреева Нина Сергеевна
- Фролова Лидия Николаевна
    Цикловая методическая комиссия клинических дисциплин играет большую роль в подготовке интеллектуально развитых компетентных специалистов, способных к активной творческой деятельности.
     В настоящее время в ЦМК трудится команда преподавателей, знающих и любящих своё дело. В состав методической комиссии входят  16 штатных преподавателей и 8 преподавателей-совместителей. 
    Цель работы ЦМК — это совершенствование профессионального уровня, повышение педагогической компетенции преподавателей для качественной подготовки наших студентов к самостоятельной профессиональной деятельности.
     Основные направления и задачи:
   1. Качественная подготовка специалистов в рамках профессиональных компетенций в области здравоохранения на основе использования современных педагогических технологий;
     2. Организовать эффективную самостоятельную работу студентов.
     3. Совершенствовать учебно-методическую документацию.
     4. Проводить нравственно-духовное и патриотическое воспитание студентов.
     5. Пропагандировать здоровый образ жизни среди студентов.
     6. Активизировать индивидуальную работу с неуспевающими студентами.
    На заседаниях ЦМК обсуждаются разносторонние вопросы, но основные – это вопросы методики преподавания, сотрудничества между преподавателями и ЛПУ, даётся оценка и анализ их деятельности. 
  Преподаватели ЦМК постоянно повышают свой профессиональный уровень и педагогическое мастерство, подтверждают свои квалификационные категории. Основная задача преподавателей - передать весь свой накопительный опыт студентам, будущим медицинским работникам, научить их мастерству, в своей будущей профессии, милосердию, гуманизму, правильному и грамотному отношению к пациентам. 
   В соответствии с поставленными основными направлениями деятельности и задачами преподаватели ЦМК плодотворно работают над созданием методического сопровождения ФГОС, созданием фондов оценочных средств к промежуточному контролю, итоговому контролю, создаются методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Почти все преподаватели ЦМК являются руководителями выпускных квалификационных работ студентов. 
    В процессе профессиональной подготовки преподаватели ЦМК ориентируют студентов не только на запоминание теоретического материала, а учат их активно участвовать в процессе получения необходимых умений и знаний, формируя общие и профессиональные компетенции. Этому способствует организация самостоятельной внеаудиторной работы.
   Работоспособность коллектива огромна. Здесь сочетается мудрость и рассудительность старшего поколения с молодостью и энергичностью молодых. Профессиональный опыт работы передается через взаимопосещаемость преподавателей, связь с практическим здравоохранением постоянным повышением квалификации.